les etoiles violettes

第一次去台科大。第一次與老師面對面進行訪問。





通識課程「教育思潮與改革」有一份學期報告。因為這堂必修課沒有期中期末考試，所以這分研究報告更是顯得特別重要。
說是研究也有點誇張，就是必須要選定一個與教育相關的主題，從這個主題找出各組想要問的問題，再進行一系列的查找資料或數據。當然資料不是網路上神一神就可以交差了事的。我們必須設計題目，以問卷或訪問的形式來作數據或訊息的蒐集。

也就是說，以整分報告而言，問卷或是訪問，可以說是重頭戲。

我們這一組不過才9個人，卻涵括了五個不同科系的同學。
      心理諮商→我、大人、momo。
      語文創作→美工創意超強的弘曆、擅於分析和表達能力很好的偉安。
      音樂系→氣質美女思篟、主修打擊樂的昶嘉。
      數位資訊→日文很好又有點害羞的雨璇。
      幼兒教育系→美麗的王柔學姊。
人多或許好辦事，但其實人多也很麻煩。因為大夥各自分在不同的學系，光是聯絡共同的時間出來一起討論就是一個問題，很難全員到齊。但其實人多可以分工，所以報告的壓力有稍微減輕。

我們這一組的主題是「暢通升學管道」。而且想往技職體系的學校作調查，並且顧慮到問卷其實不好做（因為我們的主題和對象的關係），所以最後決定改採訪問四技二專裡面老師的方式。
訪問題目是大家之前一塊擠在學生餐廳二樓，絞盡腦汁想出來的4個問題…

1.多元入學開放後，班級素質是否因高中生人數比例增加而使整體素質改變？
2.高中生在四技二專的學習狀況、課程適應等方面情況如何？
3.因為高中生的比例增加，是否因此有在課程上做調整或改變教學規劃？請問調整內容大致是哪些方面？
4.高中生和高職生畢業後的工作性質有差異嗎？

而訪問對象的聯絡事宜，根據分配的工作，交給了音樂系負責。他們幫忙接洽到願意受訪的，就是台灣科技大學工業管理系的羅教授；他們還找了一位幫忙引介訪問的學長，當進入台科大的嚮導。
正好訪問時間定在星期五，所以當天沒有課的心諮，也就是婉和大人，便順理成章的為訪問出動！（momo有另外派任務給他。）




第一次要去訪問教授，坦白說，我心裡很緊張。但是有婕芸大人一起，又放心了不少。（婕芸大人真的很優秀！）
第一次要去台科大，噢，真不知道要怎麼去…只知道它和台大只隔一條路，兩間學校是好鄰居。
話又說回來，這樣台科大離我們學校也不會太遠呢！（因為有人認為台大是我們的後花園嘛）

於是我和大人中午在校門口的鐘樓集合，頂著毒辣的太陽找尋公車敦化幹線的站牌。（婉上網查過，敦化幹線可以直達台科大喔）
很要不得的是，敦化幹線的站牌百分之七十都只有單邊設站。害得我們一時之間又熱又找不到站牌又焦慮。沿路上找尋，熱到受不了還一人買了一盒冰淇淋邊走邊吃（婉吃藍莓優格，大人吃巧克力雪糕）。最後終於在敦化南路鳳雛公園上了車，不消五分鐘，過了五站，一下子就到了台科大門口。

天氣真的很熱，室溫下的冰淇淋，和已經吃下肚的冰淇淋都在同步融化。

我們和學長約1︰50在校門口。
但是現在不過1︰20我們就已經到了。
既「早」來之，何不逛逛校園一圈？



進入校門，是一個水池，看上去非常清涼。（大人一直說想跳下去玩水，還問我這裡的學生可不可以在這個水池裡玩？）
面對水池右手邊，是一棟高12層樓，或甚至更高的「國際大樓」。看上去是新建成的，很現代化、科技化的感覺。
順著步道走，看到一對情侶站著輕輕擁抱又很快放開；
經過一、二、三宿舍，每一間都有自己的陽台（雖然大多數陽台都掛著學生的衣物，我還是覺得學生宿舍有陽台很棒），而且二宿的一樓交誼廳看上去非常高級；
繞到學生活動中心，學校內就有一間郵局（大人還跑去提款），旁邊是餐廳，各式料理的店家都有，還有一間全家和摩斯漢堡喔！
我們還跟著裡面的學生走到綜合大樓，裡面也有一個水池，池裡養的魚不是很大條就是小小幾隻（大人問我大條的是不是吳郭魚，我跟她說以後別吃吳郭魚吧，她簡單的回應了一句︰反正都是循環嘛！當下我覺得說得有理。）。
台科大校園是一個長方形，慢慢散步也是可以走完一圈的。

果然逛了一圈，我們回到校門口時，已經接近50分了。

小明學長也非常準時。一身輕便裝扮，帶著一頂紅色的鴨舌帽，很親切的帶我們去羅教授的辦公室，在管理學院大樓的4樓，一間個人專屬的辦公室。

一踏入辦公室，冷氣並不會太冷，我卻覺得呼吸凍結。
雖然我們兩個都說學長可以不用陪我們一起採訪，但是應教授的邀請，學長還是留下來和我們一起。
隔了兩張桌子的距離，我坐在教授正對面，呼吸得很慢、平靜。
幾乎沒有寒暄，直接進入正題。

過程不能算是很順利，因為我們問題設定不夠精細，教授也覺得某題有誘答的意味，氣氛有時僵直，面對教授的反問，我們兩個小女生有點手足無措。學長有時還跳出來幫我們釐清問題，或是順著我們的意思向教授提問。大人才思敏捷，面對教授的疑問，試著表達出更完整的意思，或是整理剛剛教授的內容原意。婉呢？就是趕緊寫下教授剛剛談話的重點，除此之外，我的腦筋是一片空白。訪談尾聲在問有無其他疑問時，我想不出還有什麼方向可以再深入一些。

再次道謝後，我們三個就退出辦公室了。



（未完…）